Publication: Dezvoltarea personalului ştiinţifico-didactic ca sursă principală în asigurarea calităţii Universitare
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Editura ASEM
Abstract
Description
Publicat în: Economica : Revistă ştiinţifico-didactică / Academia de Studii Economice a Moldovei ; redactor şef: Grigore Belostecinic. - Chişinău : ASEM, 2015. № 4. - P. 32-39. - Bibliogr.: p. 39. - Categoria B, ISSN 1810-9136
Pentru a obţine calitate, poziţionare, satisfacţiaclienţilor, e nevoie de o bază rigidă pe care oconstituie oamenii, care fac posibilă obţinerea rezultatelorde performanţă ale organizaţiei. Resurseleumane reprezintă însăşi organizaţia. Oamenii reprezintăo resursă comună, resursă-cheie, o resursăvitală de azi şi de mâine a tuturor organizaţiilor, careasigură supravieţuirea, dezvoltarea şi succesul competitival acestora. Resursele umane sunt unice înceea ce priveşte potenţialul lor de creştere şi dezvoltare,precum şi capacitatea de a-şi cunoaşte şi învingepropriile limite, pentru a face faţă noilor provocărisau exigenţe. Eficacitatea utilizării tuturor celorlalteresurse depinde, în mare măsură, de eficacitatearesurselor umane. Personalul ştiinţifico-didactic universitarreprezintă elementul-cheie în asigurarea calităţiipregătirii unor specialişti de calificare înaltăpentru economia ţării. În articol, sunt scoase în evidenţăcâteva aspecte ce ţin de gestionarea acestora,cum ar fi angajarea, normarea ştiinţifico-didactică,evaluarea şi motivarea. JEL: I23, M51
Pentru a obţine calitate, poziţionare, satisfacţiaclienţilor, e nevoie de o bază rigidă pe care oconstituie oamenii, care fac posibilă obţinerea rezultatelorde performanţă ale organizaţiei. Resurseleumane reprezintă însăşi organizaţia. Oamenii reprezintăo resursă comună, resursă-cheie, o resursăvitală de azi şi de mâine a tuturor organizaţiilor, careasigură supravieţuirea, dezvoltarea şi succesul competitival acestora. Resursele umane sunt unice înceea ce priveşte potenţialul lor de creştere şi dezvoltare,precum şi capacitatea de a-şi cunoaşte şi învingepropriile limite, pentru a face faţă noilor provocărisau exigenţe. Eficacitatea utilizării tuturor celorlalteresurse depinde, în mare măsură, de eficacitatearesurselor umane. Personalul ştiinţifico-didactic universitarreprezintă elementul-cheie în asigurarea calităţiipregătirii unor specialişti de calificare înaltăpentru economia ţării. În articol, sunt scoase în evidenţăcâteva aspecte ce ţin de gestionarea acestora,cum ar fi angajarea, normarea ştiinţifico-didactică,evaluarea şi motivarea. JEL: I23, M51
Keywords
personal ştiinţifico-didactic, performanţă, normare ştiinţifico-didactică, evaluare, motivare, calitate